التعليم في العالم

فيروس كورونا الجديد… ألا يجب وقف الدراسة في المدارس بعد اكتشاف أول حالة حاملة له؟ سؤال يشغل بال الكثيرون من أولياء الأمور والمدرسين. ويأتي هذا السؤال خاصة بعد تصريح وزارة الصحة والسكان المصرية ومنظمة الصحة العالمية، يوم الجمعة الماضي، في بيان مشترك أن التحليل للحالة المشتبه بها جاء إيجابيًا للفيروس، …

سكوليرا نظام إدارة المدارس يعلن عن إطلاق تحديثات نسخة 6.0، والتي نوهنا عنها في المقالة السابقة. تضمنت هذه التحديثات مميزات جديدة مخصصة للمدرسين وأولياء الأمور، وكذلك من شأنها أن تعزز من مهام المشرف التربوي. سوف تساعد تحديثات 6.0 في تحسين العملية التعليمية بالكامل، مما يجعلها أسهل وأكثر مرونة.  هناك مقولة …

قامت رائدة الأعمال المصرية د. خديجة البدويهي بتأسيس سكوليرا في عام 2015، وذلك بهدف تطوير نظام متكامل لتسهيل إدارة المدارس، وقد ساهم نظام سكوليرا في تغيير ملامح التعليم في مدارس كثيرة وكذلك نظرة أطراف المنظومة التعليمية نحو العملية بأكملها. فقد استطاعت الدكتورة خديجة من خلال نظام سكوليرا — منصة اداره …

من المهم تعميق العلاقة بين المعلم والطالب منذ الصغر أي في المرحلة الابتدائية والحضانة، وذلك لتأثيرها البالغ على تطور الطفل الاجتماعي والعاطفي. وهو الأمر الذي تحدث عنه كتاب ”دليل التربوي لتجنب مشكلات التهذيب وحلها“ بشكل مفصل. فإذا كانت هذه العلاقة في الفصل المدرسي جيدة وآمنة خاصة في المرحلة الابتدائية وما …

لاقى منهج المنتسوري إعجابًا واسعًا كاستراتيجية من استراتيجيات التعليم الحديثة في المدارس ولدى أولياء الأمور، خاصة في موضوع العقاب. وتحمل كلمة العقاب معنى سلبي، فهي تعطي إحساسًا بالإهانة، والإنقاص من قدر من يتعرض له، بل وحتى الإعتداء عليه.  ولهذا تنتهج المدارس المتقدمة الآن منهج المنتسوري جزئيًا أو حتى كليًا. وقل …