ديسمبر 15, 2019
Uncategorized, تكنولوجيا التعليم, قيادة المدارس, نظام سكوليرا
إذا كنت تعمل في مجال التعليم الأساسي والثانوي وتبحث عن نظام ادارة المدارس الأفضل حتى تتمكن من تقديم تجربة تعليمية أفضل وأكثر إثراءًا لطلابك، فنحن نتفهم أن الاختيار ليس سهلًا فلا أحد يحب الشعور بالندم على قراره فيما بعد. لذلك قمنا بعمل لائحة بكل الأمور الخاطئة التي يمكن للمرء …
أكمل القراءة »
ديسمبر 1, 2019
استراتيجيات التعليم, التطوير المهني, التعليم في العالم, قيادة المدارس
من المهم تعميق العلاقة بين المعلم والطالب منذ الصغر أي في المرحلة الابتدائية والحضانة، وذلك لتأثيرها البالغ على تطور الطفل الاجتماعي والعاطفي. وهو الأمر الذي تحدث عنه كتاب ”دليل التربوي لتجنب مشكلات التهذيب وحلها“ بشكل مفصل. فإذا كانت هذه العلاقة في الفصل المدرسي جيدة وآمنة خاصة في المرحلة الابتدائية وما …
أكمل القراءة »
نوفمبر 17, 2019
استراتيجيات التعليم, التعليم في العالم, تكنولوجيا التعليم, قيادة المدارس, نظام سكوليرا
لاقى منهج المنتسوري إعجابًا واسعًا كاستراتيجية من استراتيجيات التعليم الحديثة في المدارس ولدى أولياء الأمور، خاصة في موضوع العقاب. وتحمل كلمة العقاب معنى سلبي، فهي تعطي إحساسًا بالإهانة، والإنقاص من قدر من يتعرض له، بل وحتى الإعتداء عليه. ولهذا تنتهج المدارس المتقدمة الآن منهج المنتسوري جزئيًا أو حتى كليًا. وقل …
أكمل القراءة »
أكتوبر 30, 2019
استراتيجيات التعليم, التطوير المهني, تكنولوجيا التعليم, نظام سكوليرا
سيكون غدًا نهاية الشهر الثاني من العام الدراسي 2019، ولكن البحث عن استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية وتكنولوجيا التعليم يدوم طوال العام. فهو من أهم أولويات المدرسين والمهتمين بالتعليم عامة. ولكن ما هي استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي؟ حاول أحد الأبحاث المنشورة في مجلة IJCRSEE الرد على هذا السؤال. فعرف استراتيجيات إدارة …
أكمل القراءة »
أكتوبر 15, 2019
Uncategorized, التعليم في العالم
لم يكن التعليم في مصر ليصل لما وصلنا إليه الآن إلا بوجود سيدات قويات لا تعرفن اليأس. ربما تبدأ مسيرة المرأة المصرية في التعليم منذ ملك حفني ناصف – أول مصرية تنال شهادة الابتدائية وبنت الشاطيء – التي تحدت مجتمعها لتكتب عشرات الكتب المتنوعة وتكون أستاذة لأجيال عدة. أثبتت المرأة …
أكمل القراءة »