مع كل فصل دراسي وسنة أكاديمية جديدة، يتعرف المعلمون على أهمية تغيير الاستراتيجيات التدريسية. وفي بعض الأحيان قد يتبين لهم أن الطرق التي كانت فعالة مع طلاب العام الماضي قد لا تكون فعالة أو مثمرة مع طلاب هذا العام. ويمكن ملاحظة ذلك في نظام وضع العلامات أو إعداد التقارير الذي …
أكمل القراءة »7 طرق لتطبيق التفكير الإبداعي في التدريس
إن عملية تطبيق التفكير الإبداعي في التدريس هي عملية مهمة لنمو الطلاب دراسياً وفكرياً. وإعطاء الطلاب الفرصة والمساحة للتفكير بشكل إبداعي سيكون بالتأكيد مثمرا على المدى الطويل. إذا كنت معلماً، فكر في محاولة تنفيذ أي من هذه الطرق مرة واحدة في الأسبوع على الأقل لفصلك الدراسي، وستلاحظ تحسنا كبيرا في …
أكمل القراءة »طرق التعليم الحديثة ومميزاتها
قد أصبحت طرق التدريس الحديثة مصادر قيمة للمعلمين في الوقت الحاضر. بعد سنوات من استخدام استراتيجيات التدريس التقليدية، بدأ بعض المعلمين في الانتباه إلى أساليب مختلفة ومبتكرة لاستخدامها في غرفة الصف. يناقش هذا المقال الطرق التقليدية للتدريس بالإضافة إلى اساليب التعليم الحديثة لبدء استخدامها في الدرس المقبل! وكما تقول رانيا …
أكمل القراءة »9 استراتيجيات التعلم النشط عن بعد لاستخدامها في الفصل
قال إي. إم. فورستر، الكاتب البريطاني “التلقين على المدى الطويل مثل الإطعام بالملعقة فهو لا يعلمنا شئ سوي شكلها” تخلي عن الأساليب القديمة والواقع أن صورة الفصل الدراسي المعتاد حيث يلجأ فيه المدرس الي الشرح بشكل رتيب هي صورة غير محببة للطلاب اليوم. يمكن أن تكون تلك الطريقة أحادية الجانب …
أكمل القراءة »هرم بلوم المعرفي: دلیل المعلم للفصل الدراسي الاستثنائي
ما هو هرم بلوم المعرفي؟ لماذا ینبغي ّعلي استخدامه كمعلم؟ ما مدى فاعلیة استخدام هرم بلوم في الفصل؟ كیف أقوم بالتدریس وفقا ً لهذا التصنیف؟ هل سیستفید طلابي منه؟ في نهایة هذه المقالة، ستكون قد حصلت على إجابات ّ مفصلة ومرضیة عن كل هذه الأسئلة. بعد التعرف على تصنیف بلوم، …
أكمل القراءة »
مدونة سكوليرا معلومات ونصائح وأخبار عالم التعليم ونظام سكوليرا